1. Saluda al grupo e invita a los estudiantes a participar en la oración.

2. Pasa lista por medio de la aplicación de algebraix. Pide que digan "presente" al momento de mencionar su nombre.

3. Pide que, mientras terminan de trabajar en la autoevaluación de la etapa 2, los que vayan terminando puedan ir compartiendo su formato terminado de PEI de la etapa por medio de la función compartir de la aplicación Zoom.

4. Menciona que si necesitan hacer correcciones, la hagan ahí mismo, puedan recibir el visto bueno y lo suban a la plataforma para que posteriormente sean evaluados en el momento.

5. Comparte que al día siguiente comenzarán con la etapa 3, solicitando que al día siguiente cuenten con sus libros a la mano. Finaliza la sesión.

1. Atiende al saludo del docente y participa en la oración con respeto.

2. Está atento al pase de lista. Menciona "presente" cuando dicen su nombre.

3. Realiza la autoevaluación de la etapa 2. Si termina, comparte con el docente su producto integrador para recibir retroalimentación por medio de la función compartir pantalla de la plataforma Zoom.

4. Realiza las correcciones en la sesión, sube su documento y pide al docente ser evaluado en algebraix.

5. Atiende a la indicación del docente y sale de la sesión.