1. Indica a los estudiantes prepararse para la oración.
2. Toma asistencia.
3. Lee los elementos para involucrar gente en una junta de trabajo y comparte ventajas y desventajas en una junta de trabajo.
4. Solicita a los estudiantes identifiquen ventajas y desventajas en la p 42 del libro de texto y los subrayen con marcatexto.
5. El docente atiende las dudas.
6. El docente realiza el cierre de la clase.

1. Escucha atento la oración dirigida por el docente.
2. Atiende el pase de la lista.
3. Toma nota, valora y/o cuestiona la información dada por el docente.
4. Identifica ventajas y desventajas en la p 42 del libro de texto y los subraya con marcatexto.
5. Lee los ejemplos y toma nota de lo que menciona el docente.
6. Atiende en silencio el cierre de la clase