• Regular (Unidades de Aprendizaje)
  • 1
  • Asíncrona
  • 26/08/2021
  • Cálculo Diferencial
  • 61
  • 1.- Oración
    2.- Solicita registro en chat para asistencia
    3.- Les da instrucciones para que de manera intuitiva encuentre el limite de dos funciones
    4.- En pequeños equipos les da tiempo para que infieran el limite por medio de la observación y la gráfica de la función
    5.- En plenaria comparten sus hallazgos y comparten su experiencia

  • 1.- Oración
    2.- Se registran en el chat de ZOOM
    3.- Escuchan las instrucciones del docente para realizar la actividad
    4.- Se organizan en equipos y buscan los limites de las diferentes funciones entregadas
    5.- En plenaria un integrante del equipo comparte sus hallazgos y comparten su experiencia

  • Notas en libreta, ejercicios