1. Participa con la oración de la mañana, guiados por su docente.
2. Contesta la asistencia tomada de manera presencial y también se registra en el chat.
3. Identifica las características de cada uno de los formatos presentados en la PPT, como son:
 El currículum vitae
 La carta de petición
 La carta poder
 La solicitud de empleo
 Oficios
4. Se explica cada uno de los formatos para identificar sus características, estructura, redacción, ejemplos de cada uno de ellos.
5. Se les solicita a los estudiantes participar en cada uno de los formatos explicados.
6. Observa los documentos compartidos y también identifica en la red.

1. Dirige la oración de la mañana.
2. Toma la asistencia de los estudiantes presentes en la clase.
3. Proyecta a los estudiantes la presentación de PPT con la información sobre el formato del currículum vitae.que existen: Hace referencia a los estudiantes sobre los tipos que existen:
 Cronológico
 Cronológico inverso.
 Funcional.
4. Al terminar se continúa con otros formatos como: la carta de petición, carta poder; resaltando las características de cada uno de estos formatos.
5. Continúa con la explicación de la solicitud de empleo y los oficios, destacando en cada uno de ellos: sus características, estructura, y ejemplos de formatos.
6. Al concluir observará formatos en la red.