• Regular (Unidades de Aprendizaje)
  • 4
  • Asíncrona
  • 13
  • 29/10/2021
  • Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada
  • 61
  • Docente
    1. Saluda a los estudiantes e invita a disponerse internamente para escuchar la oración a través de la imagen presentada.

    2. Invita a escribir su nombre en el chat y después procede a pasar lista en Algebraix, ya contarán sus faltas y retardos.

    3. Explica a los estudiantes el trabajo de la sesión asíncrona, que consiste en:
    a. Elegir un tema de interés y publicarlo en el chat de zoom para que no se repita el mismo tema, elijan sus compañeros temas muy variados.
    b. Comentarles a los jóvenes cómo se debe de realizar el trabajo que consiste en la realización de un ensayo, éste deberá de tener el tema, tesis y la estructura IDC, al igual tomar como punto de partida los aspectos que se hablaron en clase.
    c. Agregar al final su punto de vista en el trabajo.

    4. Invitar a los estudiantes a manifestar sus dudas sobre la realización de su ensayo.

    5. Concluir en casa para la siguiente clase trabajar con el ensayo para la elaboración de su PEI

  • 1. Controla su cuerpo y se dispone a entrar en oración a través de la imagen proyectada.

    2. Registra su nombre en el chat y contesta la asistencia tomada por la docente.

    3. Atiende las indicaciones para iniciar con su actividad asíncrona que consiste en la realización de un ensayo del tema que él estudiante elija, para que no se repitan deberá de publicar su tema en el chat de la plataforma de zoom.
    • Investigar en diversas fuentes de su tema.
    • Iniciar su borrador en la computadora
    • Tomar en cuenta las indicaciones sobre la estructura que debe de llevar su ensayo.
    • Cuidar los criterios establecidos en la rúbrica de la guía de aprendizaje.

    4. Manifiesta sus dudas sobre el trabajo a realizar.

    5. En el caso de no haber terminado con su trabajo es terminarlo en casa y traerlo terminado para la siguiente clase

  • ENSAYO

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