Esta actividad se va a trabajar en dos sesiones es el Producto de la Evidencia Integradora; también se trabajará La revisión de su PEI correspondiente a la 1 etapa.

• Regular (Unidades de Aprendizaje)
• Semestre: 1º
• Etapa: 1
• Sesión: Asíncrona
• Fecha Tentativa: 18/08/2021
• Materia: Expresión Oral y Escrita
• Grupos de 1º: 41 | 42 | 43
• Docente :

  1. El docente dirige la oración.
  2. Da indicaciones a los estudiantes registrar asistencia en el chat y responder la asistencia de Algebraix.

  3. Explicación de un ejercicio inductivo para poner en práctica la realización de un mapa conceptual, Se encuentra en la plataforma de Algebraix, la indicación para realizarlo.
  4. Da indicaciones de seleccionar un texto de los tres que se proyectan en la red, para elaborar su mapa de conceptual.
  Sigue las indicaciones.
  a. Selecciona solo 1 de los 3 textos.
  b. Léelo cuidadosamente.
  c. Encierra los sustantivos de cada renglón (CONCEPTOS- IMÁGENES)
  d. Para la elaboración de tu mapa conceptual puedes usar un modelo o programa que te facilite su elaboración.
  e. Con la información de tu lectura, organiza los conceptos y relaciona cada uno de ellos por orden jerárquico.
  f. Piensa en nexos para conectar o enlazar los conceptos.
  g. Revisa tu mapa conceptual
  5. Guarda tu documento como: CLAVE _MAPA CONCEPTUAL_Et1

• Estudiante:

  1. Los estudiantes expresan sus intenciones del día y observan la oración compartida.
  2. Los estudiantes siguen las indicaciones para registrar y estar al pendiente de su asistencia por ambas plataformas.
  3. Abre la plataforma de Algebraix , descarga el documento para leer las indicaciones del docente y poner en práctica la realización del mapa conceptual.
  4. Sigue las instrucciones del docente que se encuentran en un documento en Word por la plataforma de Algebraix.
   Atiende y realiza todas las indicaciones que su docente envió en l documento en Word por la plataforma de Algebraix.
   Sigue las indicaciones para realizar su EVIDENCIA FINAL, como integradora.
   Revisa si van en orden jerárquico. Observa si los conectores son los adecuados o sugiere otros.
  http://www.eduteka.org/Cmap1.php.
  5. Guarda su documento como:
  CLAVE _MAPA CONCEPTUAL_Et1

• Evidencia: MAPA CONCEPTUAL Y PEI 1 ETAPA