Ninguna

  • Regular (Unidades de Aprendizaje)
  • 1
  • Síncrona
  • 26/08/2021
  • Elección Vocacional
  • 61 | 62 | 63
  • 1. Abre sesión en la liga correspondiente al grupo donde impartirá la clase.
    2. Solicita a los estudiantes que escriban su nombre completo en el chat para registrar la hora de incorporación a la sesión en línea.
    3. Dirigir un breve momento de oración ofreciendo, agradeciendo o pidiendo por aquellas intenciones alojadas en nuestra persona.
    4. Organiza seis equipos de trabajo en cada grupo que le corresponderá impartir alguno de los contenidos del semestre. Equipos de máximo 4 integrantes. Distribución de los temas:
    Equipo 1 – Etapa 2: “Confianza y Resiliencia” (pág. 43-63)
    Equipo 2 – Etapa 2: “Comunicación efectiva y actitud ante los demás” (pág. 64-74)
    Equipo 3 – Etapa 3: “Responsabilidad y Libertad, Ética y Comunidad” (pág. 77-85)
    Equipo 4 – Etapa 3: “Temas sociales: Familia, amigos, escuela, medios de comunicación” (pág. 86-94)
    Equipo 5 – Etapa 4: “Personalidad” (pág. 97-104)
    Equipo 6 – Etapa 4: “Tipos de intereses y Tipos de aptitudes” (pág. 105-116)
    5. Solicita una presentación sencilla, corta, dinámica, creativa e innovadora. Da libertad en la estructura, solo respetar los contenidos señalados.
    6. Dirige una actividad de instrospección emocional a través de la plataforma Menti, solicitando una participación activa y honesta.
    7. Hace el cierre de la dinámica manifestando el compromiso del departamento de Orientación para atender.

  • 1. Abre su sesión en la liga correspondiente a la unidad de aprendizaje de Elección Vocacional.
    2. Escribe su nombre completo en el chat con el objetivo de registrar su asistencia y puntualidad en la sesión online.
    3. Escucha atento y participa en la oración dirigida por el docente.
    4. Organización de equipos de trabajo para exposición de clase de los contenidos de las Etapas 2, 3 y 4. Recibe la asignación del tema correspondiente.
    5. Promueve la creatividad y la agilidad para compartir el contenido con sus compañeros.
    6. Participa activamente en el ejercicio de introspección emocional por medio de la aplicación Menti.
    7. Toma en cuenta lo compartido por el docente en su mensaje final.

  • Actividad de Menti

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