• Regular (Unidades de Aprendizaje)
  • 2
  • Síncrona
  • 07/09/2021
  • Orientación Educativa
  • 41 | 42
  • 1.Pide que los estudiantes se registres en el chat para considerar asistencia.
    2.Dirige el momento de la oración.
    3.Expone el tema “Inteligencias múltiples” (32-50)
    4. Pide a los estudiantes que tomen notas y posteriormente realicen un listado de 18 ideas principales del tema (dos de la parte general o introductoria, más dos de cada una de las ocho inteligencias múltiples).
    5.Guía el cierre de la sesión estableciendo preguntas de reflexión sobre el tema: ¿para qué me sirve conocer las inteligencias múltiples? ¿qué fue lo que más me interesó sobre el tema?

  • .Registra su asistencia a través del chat de la plataforma Zoom.

    2.Escucha atento la oración dirigida por el docente.
    3.Escucha de manera activa la exposición docente del tema “Inteligencias múltiples” y toma notas al respecto.
    4.Elabora un listado de 18 ideas principales del tema.
    5.Responde las preguntas de reflexión planteadas por el docente.

  • • Listado de 18 ideas principales. • Participación activa, apuntes, comentarios, dudas.

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