• Regular (Unidades de Aprendizaje Curriculares)
  • 2
  • Síncrona
  • 8
  • 08/03/2022
  • Orientación Psicológica
  • 41 | 42
  • 1. Oración
    2. Toma lista.
    3. Guía un repaso general de los temas que se desarrollaron en la etapa.
    4. Genera situaciones de socialización de dudas y comentarios sobre temas específicos.
    5. Realiza preguntas intercaladas a los estudiantes.

    6. Responde preguntas y comentarios de los estudiantes.

  • 1. Todos
    2. Los alumnos responden a la toma de lista.
    3. Los estudiantes prestan atención al repaso general de temas.
    4. Los alumnos exponen las dudas y comentarios específicos de cada tema.
    5. Los alumnos responden a las preguntas que se les plantean sobre los distintos temas.
    6. Los alumnos exponen dudas finales sobre el repaso.

  • • Apuntes sobre el repaso de la etapa .

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