• Regular (Unidades de Aprendizaje Curriculares)
  • 2
  • Asíncrona
  • 6
  • 24/03/2022
  • Proyecto de Vida
  • 61
  • 1. Atiende al saludo del docente y participa en la oración con respeto.
    2. Responde el cuestionario que el docente le proporciona.
    3. Se organiza en equipos de acuerdo al área de conocimiento que le corresponde a su carrera.
    4. Comparte los motivos que apoyaron su decisión de carrera.
    5. Expone frente a grupo las carreras que corresponden a cada área de conocimiento de acuerdo a la UANL.
    6. Reflexiona en base a la toma de decisiones responsables para su elección profesional.

  • 1. Saluda al grupo e invita a los estudiantes a participar en la oración.
    2. Solicita un cuestionario relacionado a su proceso de elección de carrera.
    3. Guía para que se organicen en equipos de acuerdo al área de conocimiento a la que pertenece su carrera elegida.
    4. Hace una dinámica donde comparten en equipos sus motivos para decidir por la carrera de su área.
    5. Solicita exponer frente al grupo las carreras que corresponden a cada área de conocimiento según la UANL.
    6. Cierra sesión invitándolos a la reflexión para tomar decisiones responsables en base a su elección profesional.

  • Dinámica grupal_Áreas de conocimiento

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