Oración. Toma de lista. Con preguntas detonantes recuerda lo visto. Les pide seguir trabajando en el PEI Con preguntas intercaladas invita a hacer cierre.
Estrategias de Aprendizaje
Silencio orante. Dice presente. Participa. Siguen con el trabajo. Hace cierre.
III. Información complementaria
Recursos y referencias digitales
Adaptación y Accesibilidad
Instrumentos
Observaciones del Docente
Desarrollo Académico
Una respuesta
Buenos días Beto,
Gracias por compartir.
Saludos,
Avelina
Buenos días Beto,
Gracias por compartir.
Saludos,
Avelina