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1. Guía el momento de la oración.
2. Pase de asistencia.
3. Pide a los alumnos que realicen la autoevaluación en Nexus de la etapa 3.
4. Guía la lectura “El ser humano en proyección” (Guía de aprendizaje, pág. 46).
5. Organiza una lluvia de ideas para incentivar la respuesta a las preguntas de la lectura.
6. Plantea dudas y propicia un espacio de comentarios para que a su vez los alumnos también expongan dudas que tengan sobre los temas de la sesión.
1. Escucha de manera atenta la oración.
2. Responde al pase de lista.
3. Responde en Nexus la Autoevaluación correspondiente a la etapa 3.
4. Realiza la lectura de la Guía de aprendizaje “El ser humano en proyección”.
5. Participa en la lluvia de ideas para responder a las preguntas de la lectura que plantea el docente.
6. Los estudiantes participan de manera activa exponiendo sus dudas y comentarios sobre los temas de la clase.