1.- Oración2.- Registro de asistencia en Algebraix
3.- Utiliza la presentación del CAD para ver el tema sobre cantidades escalares y vectoriales
4.- Presenta un video en donde se muestran ejemplos de ambas cantidades
5.- Da la introducción sobre las coordenadas polares y resctangulares
3.- Siguen con atención la presentación del CAD
4.- Toman nota del video sobre las diferencias y similitudes de las cantidades escalares y vectoriales
5.- Siguen atentos a la intriducción sobre las coordenadas polares y resctangulares
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