1.- Oración2.- Registro de asistencia en Algebraix
3.- Hace un resumen del avance de la clase anterior y soluciona dudas del grupo sobre el proceso
4.- Continua con las tres columnas faltantes de la tabla y pide la participación del grupo
5.- Solicita que algunos estudiantes compartan su sentir sobre la actividad y sus procesos.
1.- Participa en la Oración2.- Responde al pasar lista para su registro
3.- Escuchan el resumen del docente y hacen preguntas sobre el proceso
4.- Colaboran para finalizar el ejercicio y hacen operaciones con la calculadora o en Excel
5.- Varios estudiantes comparten su sentir y sus dudas para realizar dichas tablas de frecuencias
Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *
Comentario *
Nombre *
Correo electrónico *
Web
Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.
Δ