1. Indica a estudiantes a prepararse para la oración
2. Toma de asistencia
3. Lee objetivos a realizar en la sesión
4. Pide a los alumnos presentar oralmente la receta que crearon la clase pasada, mencionar que se calificará gramática, pronunciación y creatividad.
5. Indicar resolver las páginas 8 y 9 de su libro para practicar uso de “some”any””a””an”
6. Atender dudas de los alumnos
1. Escucha atentamente la oración del docente.
2. Atiende el pase de lista.
3. Escuchar atentamente los objetivos
4. Participar activamente en la actividad
5. Resolver las páginas indicadas
6. Escucha y atiende lo indicado por el docente.
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