CENTRO UNIVERSITARIO FRANCO MEXICANO DE MONTERREY

PLANEACIÓN DIARIA PRIMAVERA 2O24
Etapa 1
Sesión #1
Semana 1

UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidad:
Integral Calculus
Semestre:
Primavera 2024
Docente:
Hiram Azael Cisneros Rodríguez
Clase:
Regular
Modalidad:
Bilingüe
Materiales:
Libreta y Pluma, Laptop
Evidencia:
observable
Referencias:
Grupos: 61, 62, 63
Observaciones del docente:
Fecha tentativa:
enero 22, 2024
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Tema central: Introduction to integration

Estrategias de Enseñanza

Teacher offers the class

Teacher takes attendance

Teacher asks students to  recover theirs previous knowledge of derivatives. 

Teacher explains what an integration is and the other names. 

Teacher shows the basic formulas 

Teacher asks students to  use the formulas and help him to find the antiderivative

 

 

Estrategias de Aprendizaje

Students offer the class

Students respond to the attendance

Students practice the derivatives of some 5 problems

Students copy the definition of the antiderivative. 

Students copy the basic formulas.

Students answer the questions the teacher poses

 

 

Desarrollo Académico

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