CENTRO UNIVERSITARIO FRANCO MEXICANO DE MONTERREY

PLANEACIÓN DIARIA PRIMAVERA 2O24

I. Información general

información de la sesión

Sesión #25
Etapa 2
Semana 7
Unidad:
Etimologías Grecolatinas II
Semestre:
Primavera 2024
Docente:
Hilda Janneth López Prado
Clase:
Regular
Modalidad:
Bilingüe
Grupos: 61, 62, 63

Lección 3 “Nuestro ambiente”, Lección 4 “Los padres de la geografía: el griego y el latín” y Actividad.

Evidencia:
física
Materiales:
Guía de Aprendizaje, Libreta y Pluma, Laptop, Móvil
Fecha: marzo 4, 2024

II. Plan de Clase

Estrategias de Enseñanza

  1. Invita a la oración (3 min.).
  2. Toma asistencia (2 min).
  3. Inicia la Lección 3 “Nuestro ambiente” y Lección 4 “Los padres de la geografía: el griego y el latín”, acompañando la lectura y subrayando lo relevante de la pág. 176, 177 y 178 del libro de texto (30 min.).
  4. Indica contestar la Actividad de la Lección 3 de la pág. 177 del libro de texto y concluirla como Actividad Extra Aula para subir en Algebraix (10 min.).

Estrategias de Aprendizaje

  1. Participa en la oración.
  2. Responde la asistencia.
  3. Inicia la Lección 3 “Nuestro ambiente” y Lección 4 “Los padres de la geografía: el griego y el latín”, acompañando la lectura y subrayando lo relevante de la pág. 176, 177 y 178 del libro de texto.
  4. Contesta la Actividad de la Lección 3 de la pág. 177 del libro de texto y concluirla como Actividad Extra Aula para subir en Algebraix.

III. Información complementaria

Recursos y referencias digitales
Adaptación y Accesibilidad
Instrumentos
Observaciones del Docente

Desarrollo Académico

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