1.- Oración 2.- Registro de asistencia en Algebraix
3.- Les pide que se dirigan a la cancha para la fotografía de grupo
4.- Al regresar al salón les pide terminar la lectura del capítulo uno y en pequeños grupos elaborar de manera creativa no tradicional una linea del tiempo en el desarrollo de la RSE
5.- Supervisa durante todo el tiempo el trabajo grupal y orienta en caso de ser necesario
Estrategias de Aprendizaje
1.- Participa en la Oración 2.- Responde al pasar lista para su registro
3.- Se dirigen a la cancha para la fotografía de grupo
4.- Regresan y terminan la lectura del capítulo 1 e inician su linea del tiempo.
5.- Comparten su avance con el docente y le hacen preguntas en caso de ser necesario.