1.- Oración 2.- Registro de asistencia en Algebraix
3.- Escribe una función algebraica y le hace preguntas al grupo sobre su comportamiento gráfico
4.- Les presenta el concepto del criterio de la primera derivada para obtener puntos criticos y mediante el análisis de dichos puntos determinar mínimos, máximos e intervalos de crecimiento y decrecimiento
5.- Hace un resumen de lo aprendido en clase
Estrategias de Aprendizaje
1.- Participa en la Oración 2.- Responde al pasar lista para su registro
3.- Toman nota de la función y responden las preguntas del docente
4.- Siguen con atención la explicación del docente para aplicar los criterios de la primera derivada